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J’accompagne les personnes dans un moment où un événement de vie – rupture, transition, perte, bifurcation, changement – vient bousculer leur trajectoire, leur rapport à elles-mêmes, aux autres, à leur environnement et plus largement au monde (valeurs, idéaux et engagements).
Je propose un espace d’écoute, de questionnements, de réflexions et d’analyses partagées qui permet de mettre en mots ce qui fait tension ou “effraction”, de relire son parcours et de redonner un sens nouveau à l’expérience vécue.
Dans cet espace, chaque histoire est singulière : il ne s’agit pas seulement de surmonter une difficulté, mais de comprendre ce que l’événement révèle des liens entre le vécu personnel, l’histoire familiale, professionnelle, et les dynamiques sociales plus larges.
Ma pratique vise à accompagner un travail d’élaboration et de subjectivation : c’est à dire transformer ce qui déstabilise ou fait rupture en “chemin de reconstruction”, en une occasion de (re)construire, de s’autoriser à réinventer “un après” faisant sens.
Mes formations
Je suis Docteure en Sciences de l’Education et de la Formation (Université de Lille – 2022). J’ai réalisé une thèse en recherche biographique dans laquelle je me suis intéressée aux entrelacements des histoires individuelles – collectives et aux relations tissées dans un collectif associatif qui portait un projet fondé sur l’expression et la coopération dans un quartier populaire.
Je me suis formée à l’accompagnement par les récits de vie en sociologie clinique (Réseau International de Sociologie Clinique RISC – Paris – 2021/2023) puis en victimologie et psychotraumatologie (Certificat Universitaire – Université Libre de Bruxelles – ULB 2023/2024).
J’ai plus particulièrement travaillé sur les mécanismes de production et les effets des violences sur les personnes et les groupes, notamment à l’égard des femmes et des enfants.
Je m’intéresse aux chemins de reconstruction, aux conditions d’accès aux ressources et aux étayages pour se reconstruire et retrouver un lien d’humanité après des événements de ruptures.
Les objectifs de l’accompagnement
Chaque accompagnement est spécifique et a donc des objectifs propres que nous définissons ensemble.
Mieux comprendre son parcours et ses expériences.
Identifier et analyser les influences sociales, familiales, institutionnelles, émotionnelles, psychiques et environnementales sur sa trajectoire.
Retrouver du sens et des possibilités d’actions nouvelles.
Explorer ses ressources et ses choix.
Améliorer son bien-être et son estime de soi.
Repenser sa trajectoire dans une histoire collective et des mécanismes sociaux.
