Expériences – événements – temps – lieux & contextes
Au cours de notre vie, nous faisons tous.tes des expériences marquées par une série d’événements qui façonnent notre quotidien, notre réalité et se succèdent au cours de notre existence.
Des événements que l’on vit, qui se répètent et auxquels nous ne prêtons pas toujours attention : des micros-événements ou des événements “du quotidien”.
Les événements se révèlent dans une construction biographique c’est à dire la manière dont les personnes vont les vivre, les ressentir, les penser, les sélectionner, les articuler, les orienter, les hiérarchiser et les raconter…
Ces événements s’étirent dans le temps, dans des lieux et des espaces qui façonnent nos représentations, nos manières de penser et donnent naissance à des sentiments individuels et collectifs.
Ces événements s’inscrivent aussi dans une histoire et un contexte collectif : social, historique et politique, etc. Chaque histoire doit aussi être pensée dans des logiques sociales, culturelles et structurelles.
Nous sommes toujours liés aux autres et aux contextes qui nous entourent : un monde, une ville, un quartier, des voisin.es, une famille, des ami.es, un “bain culturel”, des rapports sociaux (femme-homme, adulte-enfant par exemples), des dominations, des oppressions et des inégalités.
On envisage souvent la vie comme une trajectoire linéaire mais c’est en réalité bien plus sinueux et mouvementé (qu’on ne l’espère ou que l’on nous fait croire) : des choix, des contraintes, des renoncements, des avancées, des reculs, des opportunités, des bifurcations.
Un changement peut faire partie d’un projet et même être désiré, espéré mais pour autant créer un déséquilibre, un décalage avec les images que l’on avait projeté et amener à transformer les relations avec les personnes, les environnements et les contextes.
La personne doit alors à la fois se confronter à cette situation nouvelle et aux incertitudes du futur.
Lorsqu’un événement crée un effet de surprise et s’avère brutal, il peut engendrer déchirure, rupture et effraction qui confronte les personnes à une discontinuité et à une perte de ressources mutliples.
Il est parfois nécessaire d’être accompagné pour penser les événements, leur singularité, leur sens et établir un lien avec le passé, pour aider à vivre différemment le présent et retisser l’espérance en un avenir possible.
Le futur est par définition incertain mais faire ce travail d’élaboration articulant le rapport étroit entre biographie, psychisme et société peut être porteur d’un sens renouvelé, de compréhensions nouvelles, de sécurités, de reconnaissance et d’une forme “d’allégement”.
Exemples de situations pouvant faire émerger un besoin d’accompagnement
Licenciement, perte d’emploi, perte de sens, bifurcation professionnelle, violences institutionnelles et en milieu professionnel.
Changements, déséquilibres, tensions, ruptures relationnelles – familiales – amicales – amoureuses : séparation, arrivée d’un enfant, modèles éducatifs divergents, recomposition familiale.
Interroger sa propre histoire, ses héritages, ses transmissions et les places occupées (désirées, projetées, assignées) dans les différents espaces que l’on fréquente.
